环境工程 专业学位硕士研究生培养方案

环境工程

全日制专业学位硕士研究生培养方案

领域代码：085701

一、领域简介

本领域始建于2001年，2007年被评为山东理工大学重点学科，2021年获环境工程领域专业型硕士学位授予权。本领域目前有专任教师23人，其中教授3人，副教授9人，讲师11人，具有博士学位的教师22人，教师的年龄、职称和学院结构较为合理。

本领域近5年来共承担国家级项目15项，省部级项目9项；发表学术论文近50篇，其中SCI/EI收录20余篇；拥有中央与地方共建高校优势特色学科实验室和山东省高等学校实验教学示范中心。

本领域一直奉行面向行业、服务社会的发展理念，累计为我国环境领域输送各类技术人才1000余名，毕业生已成为环保企业、研究院所等单位的技术骨干和中坚力量。

围绕生态环境修复，学科在大气污染控制、水污染控制、固废资源化利用、土壤生态修复等方面取得突破，获包括中国黄金协会科学技术奖特等奖在内的省级科技进步奖励和国家级行业协会科技进步奖励10余项，形成了环境污染控制、生态修复及污染物资源化利用技术研发一体化的学科特色。

本领域将进一步强化平台建设和凸显学科特色，并融合防治结合、生态修复的新理念、新模式和新技术，以污染物高效资源化利用的热难点问题为研究主线，加强特色优势学科建设，不断提高学科建设和科研水平，力争建成省内独具特色、国内有重要影响的环境类学科。

二、培养目标

立足国家和环境生态建设需要，面向环境工程领域科技前沿，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“家国情怀、德才兼备”及高水平综合素质的环境工程领域高层次创新型专门技术人才。

1.学习和领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；拥护中国共产党领导，践行社会主义核心价值观，遵纪守法；具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的治学态度和工作作风。

2.具有环境工程及相关学科坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉现代环境工程技术、测试试验技术和信息技术。

3.掌握一门外国语，具备熟练阅读本专业外文文献资料能力，能够熟练运用本专业相关计算机软件，具有健全的人格和终身学习的能力。

4.具有从事环境学科领域科学研究和解决工程实际问题的能力，可在科研院所、公司企业、高等院校从事环境工程或相近学科的科学研究、技术服务、工程管理以及教学等工作。

三、研究方向

环境工程领域专业型硕士学位研究生培养方案设以下4个研究方向：

1.水污染控制工程及资源化利用

2.大气污染控制工程

3.固体废物处置及资源化利用

4.土壤污染修复

详见附表1。

四、学习年限

全日制专业型硕士研究生学制为3年，学习年限为2~4年（含学位论文答辩时间），科学研究和撰写论文时间不少于1年（从开题报告通过之日起计算）。在满足论文工作时间要求的前提下，品学兼优的学生提前完成学业，经指导教师同意，可申请提前毕业。

五、课程设置与学分要求

教学课程实行学分制，课程分为必修课程和选修课程，研究生需在规定的时间内完成不少于18个必修学分和11个选修学分的学习任务。同等学历或跨学科攻读全日制专业型硕士学位研究生，需根据导师要求补修2门及以上我校本学科的本科主干课程，考核合格后方可参与开题答辩，成绩不计入成绩单。

课程设置详细情况见附表2。

六、培养方式与培养环节

全日制专业学位硕士研究生培养实行导师负责制，鼓励实行以导师负责为主的指导小组（团队）制。导师负责制订研究生培养计划，且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。

1. 开题报告

研究生在所有课程考核合格后，通过文献阅读、学术调研，确定论文选题和研究内容。经导师同意后最迟于第三学期末提交开题报告。由本学科5人以上专家组成评审小组对学生所做开题报告进行评审，提出评价和修改意见。开题报告评审通过即可获得1学分，不通过者可限一年内重新开题，仍不通过者将终止培养。

2. 中期筛选考核

研究生在课程学习结束及开题报告审核通过后，最迟于第四学期对研究生的政治思想和道德品质、基础理论和专业知识、科研创新、实践能力及健康状况等方面进行综合考核。其目的是总结评价研究生入学以来的学习科研情况，及时发现研究生培养过程中存在的问题，探讨解决问题的途径，明确今后努力的方向。中期筛选考核成绩为“合格”者，可得1学分，并可继续进行学位论文工作；考核成绩为“不合格”者，经学院签署意见，研究生工作部审核，报校长办公会批准，终止学籍，做研究生肄业处理。

3. 实习实践

教学实践：助课，协助指导毕业设计、课程设计和实习等，教学实践时间累计不少于1个月的工作量，结束后由导师写出考核评语，考核通过即获得1学分。

专业实践：安排至少6个月的时间（一般可以利用寒、暑假）到生产、设计研究单位进行实践训练，也可以参加结合研究方向的科研工作或实验室等工作。导师考核合格即可获得1学分。

在学期间应在学校设立的联合培养基地、研究生工作站或校内外有条件的实践单位进行累计不少于6个月的专业实践训练。由导师与实习单位联合安排考核，专业实践成绩分为合格和不合格2级，分别计1学分、0学分。

4. 创新创业

达到下列条件之一，可获得1学分：进行3个月的出国访学研修或学术交流；参加学术会议并宣读论文，或做公开学术报告2次，此处公开学术报告指的是在由资源与环境工程学院或校内其他学院或学校统一组织的院级及以上学术报告会做报告，或参加省级以上学术会议并做学术报告；研究生（包括全日制、非全日制及同等学力研究生）完整参加开题、中期两个环节可合并记为一次公开学术报告；参加全国性的科技竞赛、创意设计、创新创业竞赛并获奖；参加6次以上与本学科相关的学术报告，并提交总结。创新创业环节需获2个学分。

七、学位论文

硕士学位论文是硕士研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要学术文献，是申请和授予硕士学位的基本依据。学位论文撰写是硕士研究生培养的关键和核心，必须严格按照规范执行，本学科硕士研究生的学位论文应满足以下基本要求：

1.学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。

2.学位论文一般程序为：文献阅读和调研、初步写出研究课题综述、撰写开题报告、理论分析与研究、科学实验、论文撰写、论文送审和论文答辩等环节。

3.学位论文要求理论联系实际，内容充实、技术先进、结论正确、格式规范、条理清楚、表达准确。论文结构包括：题目、中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、研究成果、附录等。

4.学位论文对所研究的课题应在理论分析、科学实验、工程应用与指导实践等环节具有一定的创新性，提出一定的新见解。

5.学位论文应具有一定的深度和先进性，应反映出作者对基础理论和专门知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决理论与实践问题的能力。

6.学位论文严格按照《中华人民共和国学位条例》《山东理工大学关于研究生学位论文工作的有关规定》和《山东理工大学硕士学位授予实施细则》等文件相关规定组织评阅、答辩与授予学位。

八、毕业与学位要求

满足毕业要求，可获得毕业证书；在获得毕业证书的基础上，如满足学位授予标准，可授予学位证书。

（一）毕业要求

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益，遵纪守法；

2.具有良好的品德修养和学术道德，实事求是、勇于创新；

3.修读完培养方案规定课程和其他培养环节，考核成绩合格；

4.完成论文答辩，成绩合格；

5.符合学校有关规定的其他要求。

（二）学位要求

严格执行《中华人民共和国学位条例》《山东理工大学研究生学位论文评审办法》《山东理工大学硕士学位授予工作实施细则》《山东理工大学研究生申请学位学术创新性要求的规定》以及资源与环境工程学院研究生申请学位学术创新性要求的规定。

附表1：研究方向简介