无人监考：走进“五有”路上的“绿色依米花”

无人监考：走进“五有”路上的“绿色依米花”

1月8日上午，资源与环境工程学院资源循环1501班的同学走进《无机材料加工工程设计原理》考场，迎来了他们本学期首场无人监考考试。

班级全体同学自主参与考场布置，包括考场清理、座位安排、条幅悬挂等。考前15分钟，班级成员自觉将无关物品放置指定位置，手机放入黑板上挂置的手机收纳袋后自主有序入场，放好相关证件等待正式开考。考试过程中，考场秩序井然，33名同学全神贯注，认真答题。期间，提前结束考试的同学均自觉将试卷上交至讲台后离开。最后，考试结束前五分钟，任课老师进入考场开始收卷准备工作，直至最后一名学生离开考场，此次无人监考考试顺利结束。

资源循环1501班自2017年下学期开展无人监考考试，与普遍意义上的考试不同，资源循环1501班无人监考是由班级学生自主发起、申请，由学生处、教务处审核批准进行的自下而上的无人监考。据悉，班级现已成功举行7场无人监考考试，全班33名同学严于律己，诚信考试，在无人监考过程中从未出现违纪行为。无人监考的成功不是最终目的，高低年级的榜样传承，优良学风的良性循环以及学校“五有”人才培养目标的实现才是最终落脚点。

下面，我们一起回顾资源循环1501无人监考的建设过程。

一、夯实班级基础建设

1.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——思想引领

班委会成员积极带头认真学习习总书记系列讲话精神，不断提高思想觉悟，在理论上、行动上与党保持高度一致，帮助班集体成员树立正确的人生观，价值观；班集体自发组织“两学一做”、“一学一做”、喜迎十九大、等10余次理论学习系列活动，不断提高思想觉悟；开展“雷锋精神代代传”等20余次主题团日活动。班级三分之一以上成员在校级、院级组织担任主要学生干部。班级成员全部提交了入党申请书，现有党员1名，预备党员2名，积极分子14名。

2.木受绳则直，金就砺则利——完善制度

良好的班级运行制度能够带领一个班级走得更、走的更远。班级结合自身情况，班级打造具有特色的“三个中心”运行制度：分别“团中心”、“学中心”、“班中心”，主要负责班级规划、常务工作运行、班级成员的身心健康情况，执行单位是宿舍长。三个中心协调运行对于班级来说，极大的提高了班级发展的可塑性和容错率，因为这样，没有人不是管理者、没有人不是规划人，为班级的发展营造了良好的氛围。

3.人学始知道，不学非自然——学风建设

学风建设从来不是一项工作，而是一项工程。并非一朝一夕就能完成的。

而资源循环1501的学风建设开始于大二上学期。当时班级结合大一一年的学习，寻找问题，查漏补缺，实行了紧抓学风的四项措施：学习小组、无机课堂、七点打卡、自主考试。

①学习小组（2016.10.10成立）为的是化整为零，比学赶帮。

②无机课堂（2016.10.1建设）是对于课堂上手机的管理，提高课堂效率。

③七点打卡（2017.5.25实行）是每天早上七点的早餐打卡和晚上七点的英语打卡，为了保证同学的身体健康、优化考勤，提高四六级通过率。

④自主考试（2016.12实施）是全班同学每场考试都全部参与到布置考场上来，实现绝对的0作弊。

当然这其中整改过，增加过同样也舍弃过，一点一滴是不用文字能概括完的。正是这样不断地探索整改，形成他们的学习习惯，打下无人监考的基础。

二、打造自身文化，建设“五有”班级

班级在大学校园丰富多彩的生活中打造出了属于班级自身的文化——“绿色依米花”团队，寓意是“生命一次，美丽一次，实现自身价值”。同学全面发展，成为“五有”人才，建设“五有”班级。

1.有健康身心

班级同学在校积极参加各项文体活动，健体魄强身心，做身心健康的人。积极参加学校宿舍文化节、挑战二十一天等活动，三个宿舍被评选为星级宿舍，班级全体成员组成团队“绿色依米花”参加各项比赛，在学校5.25校园心理活动设计大赛、团支部风采展示赛等比赛中取得优异的成绩，班级宿舍卫生成绩更是名列前茅，形成了班级特有的宿舍文化。从个人到宿舍，再从宿舍到班级，丰富多彩的团体文化活动让同学变得开朗自信，锻炼了人际交往能力。有健康身心是开展一切学习与工作的前提。

2.有专门知识

班级成员爱自己的班级，更是爱自己的专业。“走进实验室”、学长学姐座谈会、跟随专业老师做项目等活动极大的提高了同学对专业知识的兴趣;《循环经济学》专业课的学习，跟老师一起备课，课堂上形成了学生讲，老师听的授课方式，使同学对自己的专业知识掌握的更加牢固扎实；学风考风建设、申请无人监考等一系列举措，更是同学们对自己学习自信的体现。浓厚的专业兴趣、优良的学风考风，让班级每个同学踏踏实实的学习到了大学应具备的专门知识。

3.有创新精神

学无止境、创新致远。当代大学生只有具备创新能力，才能适应时代发展需要。同学自发组队参加理工大“互联网+”大学生创新创业大赛、齐鲁大学生创业计划大赛等科技创新比赛，并取得金奖、铜奖等优异成绩；班级设立科创委员，搜集创新创业比赛信息，带领同学做试验项目、参加创新比赛，以点带面的去培养班级同学的创新能力。

4.有实践能力

实践是检验真理的唯一标准。读万卷书不如行万里路。班级成员与山区孩子间的约定已经进行了两年。2016.4.20，班级建立实践小队前往贵州的最南端，黔南自治州茂兰镇，进行了一个星期的考察调研，联系学校了解情况，回来后制定了严密的计划。2016.8.14，16年的这个暑假，班级20名同学远赴贵州，在当地建立心灵驿站，开展的一系列帮助留守儿童的行动，并和孩子许下一年之约，共同成长。2017.7.14班级33名同学如期赴约。大学的这两年暑假，班级共同度过。这个夏天，打开了曾经孤僻同学的心结，一个温暖大的集体，不应该让任何一名同学掉队。一起游览名山大川，读千卷书，亦行万里路；一起制作微电影，保留孩子的笑容和珍贵的回忆；恰同学少年，风华正茂，感受当代大学生的社会责任感。 

5.有社会责任

大学期间不断学习进步的目标之一是为了成为具有社会责任感，有担当，有能力的大学生。在学校周边建立社区服务基地、开展节水宣誓签字活动，班级成员在日常生活中去主动实现自身价值；假期去开展关爱留守儿童实践活动，克服大学生短期支教的弊端，尽自己所能向媒体投稿呼吁关注留守儿童弱势群体，作为当代青年的先锋力量勇担社会责任体现。保持良好的精神状态，旺盛的奋斗意志，甘于奉献的意志品质，扎扎实实做好每一件事情，在奉献中成长成才，在奉献中体味快乐，在奉献中实现人生价值，为引导文明进步的社会风尚中贡献力量。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。

从相知到相识，我们走过了三个年头。

一年

我们彼此害羞过，

每一个小世界的碰撞，都显得很谦让；

我们思念家乡过，

再无春与秋的故乡，魂牵梦萦。

露从今夜白，月是故乡明。

那无法回家过团圆中秋的一年，

我们坐在一起，酒香和笑声把害羞和思念冲淡。

一年

我们紧抓学风，比学赶帮，

早晨共同的手势和夜晚回宿舍的星光见证着;

我们坐上南下的绿皮车，摇摇晃晃，

面对着钟灵毓秀的黔南和孩子的笑脸许下约定。

恰同学少年，读书，行路。

那风华正茂，书生意气的一年，

我们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

又一年

我们走向了三报的舞台，去讲述我们过去的故事。

我们坐下来，回忆过往，规划未来。

身边已有人离开奔赴自己的人生道路，

但无论如何，

厚德、博学、笃行、至善

谆谆教诲，融入血骨。

这里是资源循环1501，遇见志同道合好友的地方。

这里是资环学院，学习浩然正气品质的地方。

优秀的榜样在前方，多年的朋友在身旁。

无人监考，诚信与辉煌都需要去传承。

                               （稿件来源：资环学院新媒体部  资源循环1501班）